La mediación parental percibida por los menores en referencia al uso de Internet, redes sociales y dispositivos móviles
Parental mediation perceived by minors regarding the use of Internet, social networks and mobile devices
DOI:
https://doi.org/10.62269/cavcaa.40Palabras clave:
Dispositivos móviles, Internet, Mediación parental, Menores, Redes socialesResumen
Actualmente, transitamos por un mundo de pantallas de manera permanentemente y los dispositivos electrónicos tienen una presencia innegable en la vida cotidiana de cualquier persona, hecho especialmente acusado entre la población más joven. Dada la importancia de la familia como primera institución social en la que se desenvuelve cualquier humano, el presente estudio, fruto de una tesis doctoral, muestra las estrategias de gestión que realizan las familias en torno a los dispositivos desde la perspectiva de los menores. La metodología empleada es de carácter cuantitativo y descriptivo, utiliza como instrumento de recogida de información un cuestionario, basado en la encuesta EU kids online (2017) y aplicado a 277 estudiantes de los últimos cursos de Educación Primaria. Los resultados muestran que los menores usan mayoritariamente las videoconsolas, las tablets, la televisión y teléfonos móviles. El tiempo de uso de Internet es más acusado los fines de semana, lo que nos permite replantearnos el tipo de ocio que practican los escolares. Además, la mediación activa por parte de los progenitores en las actividades online es un aspecto relevante, aunque la supervisión no alcanza niveles considerables. La mediación inversa también se destaca como práctica común mientras que la mediación restrictiva presenta incongruencias en el discurso de los menores. En conclusión, es necesario replantear las prácticas parentales vinculadas con la gestión de los dispositivos electrónicos en el hogar.
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